Урок функциональной грамотности по химии «Добываю, принимаю, оцениваю».

 Функциональная грамотность учащихся по химии - это определенный уровень образованности учащихся , выражающий степень овладения ими ключевыми компетенциями, определяемых образовательным стандартом по химии, позволяющий эффективно действовать в учебной деятельности и за ее пределами.

Основная цель: углубление представлений о материальном единстве и возможности познания окружающего мира; формирование комплекса знаний методах познания в химии; совершенствование умений выделять проблему в теме занятия, формулировать познавательные цели, контролировать и оценивать достижение результата, строить содержательную коммуникацию при групповой работе.